Matemáticas y blogs

La semana que viene, Miguel Ángel Morales, creador del blog Gaussianos, nos dará una conferencia sobre el papel que pueden desempeñar los blogs en la divulgación de las Matemáticas. El blog Gaussianos (http://gaussianos.com/) recibe cientos de visitas diarias. Como aparece en el mismo blog, está dirigido a "todo tipo de personas que quieran conocer este apasionante mundo [Matemáticas] y avanzar en él, desde gente con poca formación matemática hasta expertos en la materia".

Los datos concretos de la charla son los siguientes:

Título: Matemáticas + blogs = divulgación asegurada"

Conferenciante: Miguel Ángel Morales Medina (creador del blog Gaussianos)

Lugar: Salón de Grados de la Facultad de Ciencias
Día: 25 de mayo de 2011
Hora: 12h.

Resumen: ¿Se puede hacer matemáticas a través de un blog? Sí, y además en varios sentidos, siendo la divulgación el más indicado para contribuir a la difusión de las matemáticas en la sociedad. El conferenciante nos contará cómo realiza esta labor sirviéndose de ejemplos concretos: historias y curiosidades matemáticas de todo tipo que han aparecido (o aparecerán) en su propio blog.

Miguel Ángel Morales Medina, de 32 años, es Licenciado en Matemáticas por la Universidad de Granada en el año 2003. En julio de 2006 creó el blog Gaussianos (http://gaussianos.com/) de contenido matemático, que sigue manteniendo. Actualmente es Editor del Boletín de la Real Sociedad Matemática Española.

Un matemático en la Agencia Espacial Europea

Dentro de nuestro ciclo de conferencias de este curso, el próximo jueves tendremos la visita de Miguel Ángel Martín Serrano, del Centro de Operaciones de satélites de la Agencia Espacial Europea, ESA. Impartirá una charla titulada: "Trabajar en el Centro de Operaciones de la ESA: un matemático en un equipo de ingenieros”

El objetivo de la charla es mostrar cómo el estudiar Matemáticas capacita para desarrollar tareas en el Centro de Operaciones de la Agencia Espacial Europea, a pesar de que la mayoría de los miembros de los distintos equipos que conforman una misión son ingenieros.

Miguel Ángel Martín Serrano, de 31 años de edad, es licenciado en Ciencias Matemáticas por la Universidad de Granada. En 2003 obtuvo una beca del Centro para el Desarrollo Tecnológico e Industrial con destino en el Centro de Operaciones de la Agencia Espacial Europea en Darmstadt, Alemania. Tras dos años de formación, en 2006 comenzó su actual trabajo como consultor en la sección de misiones de Observación de la Tierra del departamento de Dinámica de Vuelo de la ESA. Ha participado en el equipo de Determinación y Control de Órbita en los lanzamientos de las misiones CRYOSAT1, METOP-A, GOCE y CRYOSAT2, en la validación del sistema en tierra del ATV, vehículo de transferencia al servicio de la Estación Espacial Internacional (ISS) y dirigido las operaciones de rutina de ERS-2 o Envisat.

La conferencia será el día día 31 de marzo de 2011, 16:30h. Edificio Politécnico. Aula 108

¿Qué hace un matemático en Cajamar?

Este miércoles 23 habrá una charla sobre salidas profesionales de la Licenciatura de Matemáticas. Os pongo aquí la información correspondiente:


Título: ¿Qué hace un matemático en CAJAMAR?
Conferenciante: Ramón Sáez Martínez (Departamento de Metodología de Medición del Riesgo de Cajamar. Almería)

Lugar: Salón de Grados de la Facultad de Ciencias
Día: 23 de marzo de 2011
Hora: 12h.

Resumen: El área de banca y consultoría es una de la salidas profesionales con más proyección para los licenciados en Matemáticas y Estadística. El conferenciante ha tenido experiencias en ambos campos y nos mostrará sus vivencias personales.

Ramón Sáez Martínez, de 32 años, es Licenciado en Matemáticas por la Universidad de Almería en 2000. Programador en Coritel desde 2002 y técnico de Hispatec desde 2003 en el proyecto de Gestión Integral del Riesgo. Desde abril de 2005 se incorpora a Cajamar donde trabaja en la construcción y validación de modelos de riesgo de crédito.

Un matemático en BBVA: ¿Qué hace? ¿Cómo llega allí?

La segunda que charla que hemos organizado en este curso, y cuyo título fue el que aparece en esta entrada, tuvo lugar el 12 de enero de este año a cargo de Antonio López Merino. En la actualidad forma parte del departamento de validación interna de los modelos de riesgo de crédito del BBVA.

Ese día, el Salón de Grados de la Facultad estaba abarrotado, alrededor de 100 personas. Probablemente porque en los carteles anunciadores escribimos una biografía breve de Antonio, lo que hizo bastante atrayente su conferencia.

Como a César, a Antonio tampoco le interesaba ejercer de docente al acabar la carrera. Estudió en la Autónoma de Madrid, y al acabar los estudios, pidió y le dieron una beca en la compañía aeronáutica EADS-CASA en 2002. A los meses, y buscando un trabajo algo más atrayente, se fue al Niels Bohr Institute, en Copenhage, para hacer una tesis en ... Astrofísica!

En Dinamarca estuvo varios años y se doctoró con una tesis titulada “Numerical Simulations of Supersonic Turbulence in Giant HII Regions”. Nos puso varias fotografía de estrellas que estudiaba. Parece que en Dinamarca tenía un sueldo suficiente, al menos como becario, pero se cansó un poco del frío y se volvió a España. Y empezó a trabajar en una consultoría. Después de un tiempo, tampoco le gustaba mucho, así que se fue al BBVA a estudiar "riesgos", y es ahí donde se encuentra ahora.

Como a César, parece que la empresa de Antonio está contenta con él, y de nuevo, tiene planes para él, para seguir progresando en la misma.

Sí nos contó, y fue novedoso para nosotros que estamos enfrascados en nuestras clases, que hay trabajo para matemáticos en bancos. Es más, los bancos están muy interesados en matemáticos. Por supuesto, durante su charla hubo muchas preguntas por parte de los asistentes, especialmente de cómo se llega a trabajar en un puesto donde él se encuentra ahora.

Pero la conclusión principal que sacamos es que con unos estudios de Matemáticas y con ganas de trabajar y moverse, uno puede encontrar trabajo más o menos sin mucho problema. Que hay empresas, como los bancos, interesados en matemáticos ya que estas personas han sido "formadas" durante la carrera en "analizar problemas" e "intentar encontrar soluciones". Y eso a ciertas empresas les interesa mucho. Puede ser que un estudiante de empresariales sepa mucho de "empresas" o de "economía", pero puede que no sepa resolver problemas del mismo modo y "estilo" que un matemático. Y finalmente, también como conclusión de su charla, tenemos que pensar que nosotros, como matemáticos, podemos ocupar puestos de trabajo que en principio no estén muy relacionados con "hacer cuentas" y que no tenemos que tener reparos en ocuparlos.

(Esta entrada participa en el Carnaval de Matemáticas y cuyo blog anfitrión es Gaussianos.)